同樣的學校和老師，為什么有的孩子學習很好，有的卻倒數第一？

發布時間： 2020-08-03 6261

有了孩子才知道，每次開家長會，都是幾家歡喜幾家愁。

歡喜的是學霸家庭，可以自信的走進教室，驕傲地接受老師的表揚和眾多家長羨慕的眼光。

憂愁的是學渣家庭，一去到就得低調的坐在角落，聽著老師夸贊別人家的孩子，更有甚者可能還會被老師留下，叮囑自己要對孩子上心一點。

明明都是一樣的學校，一樣的課程，一樣的老師，為什么自己的孩子就總是吊車尾呢？難道是天賦問題？

其實孩子學習差，很大原因是理解能力差。

俄國劇作家克尼雅日寧有言：“讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。”

這句話告訴我們讀書理解力的三個層次：

讀而不懂：一個知識點讀讀而已，并不理解；

既讀也懂：讀了只理解了書中表面的內容；

讀懂書外的東西：讀完既掌握了書中的主旨內容還能透過現象看到背后的本質。

對大多數學生來說，一般都是在“既讀也懂”的狀態，所以考試的時候能解題。讀懂書外的東西，是能把知識點學以致用，這個主要體現在工作中。

堂姐有一對雙胞胎女兒，上四年級了，平常上學一起，放學一起，做作業一起，補習也一起。

但是從二年級開始，妹妹就漸漸趕不上姐姐，直到今天，姐姐一直是班上的前三名，妹妹卻總在及格線徘徊。

堂姐很憂愁，也不知道到底哪里出了問題。觀察一段時間后發現，妹妹的理解能力特別差，簡單的公式都要講好多遍才懂。同一道題目，姐姐很快能理解其中的知識點，妹妹就怎么都轉不過彎來，需要換成更通俗生動的方式去解釋，才明白。

讀同一本書，姐姐讀完之后，能把內容用自己的話復述出來，甚至還可以增加細節，和談自己的理解；妹妹則看過就忘，復述也是支支吾吾，大概知道是個什么故事，但是細節部分都不記得。

理解能力不一樣，學習效率也就產生了天差地別。

如何培養孩子的理解能力？

01、提升專注能力

理解力很大程度上取決于專注力，因為大腦處理信息的能力是有限的，因此需要對外界的信息選擇性的處理，對一些不那么重要的信息則過濾掉，這樣才能更好的理解所觀察到的事物。

寫作業就專心寫作業，看書就專心看書，一心一用，才能把知識完全吃透吃懂。

02、多思考

學而不思則罔，思而不學則殆。

學生學習，一定要進行深度思考來加強自己對知識點的理解的，如果一下課就拋到腦后，久而久之形成習慣，就漸漸不具備主動思考、獨立思考的能力，這樣就造成了理解力差的情況。

03、多閱讀

多看書不同年齡段的孩子有不同的書籍，但閱讀的習慣一定要從小培養。

如果孩子太小，可以從比較簡單的書開始看起，漫畫書也可以。還有家長給孩子講故事時，不要只是讀，應該把里面你認為生僻的內容通俗的形容出來，讓他真正聽懂這個故事。

04、做筆記

好記性不如爛筆頭，做筆記能把知識點過一遍，更有利于記憶，也能讓孩子更專注，從而增強孩子的理解力。

很多人讀書都會在書上描描畫畫，加個書簽等等，但這樣其實并不利于我們日后的復習，因為讀書讀多了你會發現，很難想起來哪本書對自己有幫助。

每本書都有標記，每本書都被孩子讀的松松散散。所以建議在讀完每本書時，透過回憶，在腦海過一遍，也可以用思維導圖的方式畫在一張白紙上，將碎片化的知識妥善保管。

幫助孩子養成良好的理解能力，

不僅提高學習效率， 還增加 自信心。

學無止境， 減少彎路，

讓孩子真正愛上學習！

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