歡迎中國(guó)科學(xué)院大學(xué)公共政策與管理學(xué)院副院長(zhǎng)王海燕蒞臨奇思妙想公司考察。

發(fā)布時(shí)間： 2020-08-25 6723

2020年8月24日，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)公共政策與管理學(xué)院副院長(zhǎng)、創(chuàng)新方法研究中心主任王海燕和梁洪力博士蒞臨深圳市奇思妙想教育科技有限公司（下稱(chēng)我司）考察交流。

王院長(zhǎng)（左4）、梁博士 （左2）與聶總（左3）等人合影

在我司董事長(zhǎng)聶總的陪同以及南山區(qū)青少年活動(dòng)中心主任廖俊、教育活動(dòng)部部長(zhǎng)方雪梅的帶領(lǐng)下，王院長(zhǎng)和梁博士首先參觀了奇思妙想創(chuàng)新方法體驗(yàn)中心（下稱(chēng)體驗(yàn)中心）。

梁博士（左1）、王院長(zhǎng)（左2）、廖主任（右2）、方部長(zhǎng)（右1）

體驗(yàn)中心集視聽(tīng)交互、靈感啟發(fā)、智能制造、教學(xué)體驗(yàn)于一體，全方位調(diào)動(dòng)青少年的眼、耳、口、身、 腦、手，為他們?cè)谟^察中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)、在創(chuàng)作中學(xué)習(xí)提供完整的硬件和軟件環(huán)境，全面提高青少年創(chuàng)新創(chuàng)造能力。

聶總正在給王院長(zhǎng)等人介紹靈感啟發(fā)盒

王院長(zhǎng)和梁博士參觀了體驗(yàn)中心的各個(gè)功能區(qū)域，并對(duì)奇思妙想發(fā)展歷程和發(fā)明創(chuàng)新方法體系進(jìn)行了了解。王院長(zhǎng)表示，體驗(yàn)中心專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方式和多樣化的教學(xué)環(huán)境能有效促進(jìn)青少年創(chuàng)新潛能的開(kāi)發(fā)，有利于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，值得鼓勵(lì)。

王院長(zhǎng)正在體驗(yàn)智能家居模型

同時(shí)他們還體驗(yàn)了視聽(tīng)交互區(qū)的舞動(dòng)魔方、靈感啟發(fā)區(qū)的創(chuàng)意發(fā)明工具等項(xiàng)目。并從創(chuàng)新方法的理論和實(shí)踐探索方面，和聶總進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)討論。

參觀完體驗(yàn)中心后，王院長(zhǎng)和梁博士來(lái)到奇思妙想總部，和聶總在公司會(huì)議室進(jìn)行了親密友好的洽談。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

中國(guó)科學(xué)院大學(xué)創(chuàng)新方法研究中心（簡(jiǎn)稱(chēng)中心）是中國(guó)科學(xué)院大學(xué)批準(zhǔn)成立的校級(jí)研究機(jī)構(gòu)，掛靠公共政策與管理學(xué)院。中心長(zhǎng)期從事創(chuàng)新方法研究與教學(xué)、科技體制改革與科技政策、國(guó)家創(chuàng)新體系和區(qū)域創(chuàng)新等方面研究，持續(xù)關(guān)注國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論前沿和最新動(dòng)態(tài)，與政府、企業(yè)、高校和科研院所建立了良好的合作關(guān)系。

此次會(huì)晤，是中心與我司的第二次合作，主要是與我司洽談關(guān)于青少年創(chuàng)新教育的合作。

王院長(zhǎng)正在作指導(dǎo)建議

會(huì)上，王院長(zhǎng)對(duì)體驗(yàn)中心的產(chǎn)品提出了指導(dǎo)性建議，她認(rèn)為，奇思妙想的創(chuàng)新發(fā)明方法和創(chuàng)意教具非常新穎實(shí)用，可以探索更加豐富的呈現(xiàn)方式。

聶總對(duì)王院長(zhǎng)的建議表示贊同，他說(shuō)，后續(xù)將考慮以發(fā)明工具為學(xué)習(xí)載體，以游戲?yàn)楸憩F(xiàn)形式，同時(shí)結(jié)合創(chuàng)造力測(cè)評(píng)體系，讓課程更加具有科學(xué)性和可行性。

聶總正在發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解

其次，王院長(zhǎng)認(rèn)為奇思妙想每年培養(yǎng)學(xué)生拿了這么多專(zhuān)利，應(yīng)該把專(zhuān)利產(chǎn)品落地，挖掘出更大的市場(chǎng)價(jià)值，給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造動(dòng)力。

最后，王院長(zhǎng)說(shuō)，青少年是國(guó)家的未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，重視他們的科技創(chuàng)新教育，就是重視國(guó)家的未來(lái)，建議體驗(yàn)中心的教學(xué)可以增加紅色教育，將創(chuàng)新教育與愛(ài)國(guó)教育結(jié)合，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)充滿使命感和自豪感，也讓學(xué)生明白科技創(chuàng)新的偉大意義。

王院長(zhǎng)與聶總友好洽談

聶總非常認(rèn)可，作為一個(gè)創(chuàng)新教育工作者，他最大的心愿就是為國(guó)家培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才。他說(shuō)，目前奇思妙想的創(chuàng)新課程已經(jīng)輻射到深圳多所中小學(xué)，公司也與眾多社區(qū)合作，為的正是用最大的努力提升更多青少年的創(chuàng)新素養(yǎng)。后續(xù)奇思妙想也將再接再厲，讓更多孩子輕松學(xué)會(huì)發(fā)明創(chuàng)造，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

感謝王院長(zhǎng)與梁博士的到來(lái)，感謝中國(guó)科學(xué)院大學(xué)創(chuàng)新方法研究中心對(duì)我司的認(rèn)可。未來(lái)我司將與中國(guó)科學(xué)院大學(xué)創(chuàng)新方法研究中心攜手， 推動(dòng)創(chuàng)新方法研究 ， 積極開(kāi)展相關(guān)創(chuàng)新方法教育論壇活動(dòng)，促進(jìn)國(guó)內(nèi)創(chuàng)新教育的發(fā)展。