深圳多所中學招收科技特長生!信息學在列!
發布時間:
2022-07-04
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深圳市 2022 年多所中學公布自主招生簡章中,大多數學校招收在學科競賽中取得成績的同學,其中,擁有創新潛質、在信息技術、信息學方面有特長的學生備受關注。
深圳中學、深圳實驗學校高中部、深圳實驗學校高中園、深大附中、南方科技大學附屬中學、深圳技術大學附屬中學、廣東實驗中學深圳學校、東北師范大學附屬中學深圳學校、育才中學、深圳市華僑城中學、深圳市南山外國語學校(集團)高級中學、寶安中學、新安中學、華中師范大學龍崗附屬中學、龍華高級中學、中科院深圳理工大學附屬實驗高級中學、人大附中深圳學校、深圳市為明學校(原北大附中深圳南山分校)均招收學科特長生!
符合深圳市中考劃線錄取資格,且具有拔尖創新潛質或學科專長的 ACD 類應屆初三畢業生。
1、具有較高的思想政治覺悟和道德水平,目標遠大,立志成為國家科學拔尖人才的 2022 年初三應屆畢業生;
2、認同深圳中學“建設中國特色世界一流高中”的辦學目標,在初中階段綜合素質優良,學科特長突出,對數理學科有濃厚的學習興趣;
3、具有創新潛質,具有出色的學術潛質和思維品質,在某一學科領域具有扎實的文化基礎和超越同齡人的學習潛力。
凡符合深圳市中考劃線錄取資格,具有拔尖創新潛質、綜合素質突出的應屆初三畢業生;或學習能力強,知識扎實,成績優異;或在學科競賽、科技競賽、文學創作等方面特長明顯,有探究精神和創新實踐能力。
凡符合深圳市中考劃線錄取資格ACD類應屆初三考生;
品行端正、學業優秀、素質全面,具有拔尖創新潛質,學習能力強,知識扎實,成績優異的應屆初三畢業生;
在數學、物理、化學、信息學等學科奧林匹克競賽或科技競賽等方面特長明顯,有探究精神和創新實踐能力的數理創新拔尖人才。
凡符合深圳市中考劃線錄取資格ACD類應屆初三女子畢業生;
品行端正、學業優秀、素質全面,具有拔尖創新潛質的應屆初三女子畢業生;
或學習能力強,知識扎實,成績優異;在學科競賽、科技競賽等方面特長明顯,有探究精神和創新實踐能力的女子創新拔尖人才。
自主招生一類招生人數為50人,其中D類人數不超過14人(不超過本校D類計劃占學校2022年招生計劃的比例)。
初中階段曾被評為深圳市市級或區級三好學生、優秀共青團干部(員),公益服務方面表現突出,得到市級以上教育行政部門表彰、獲得榮譽稱號,或在學科競賽、科技創新方面成績突出、體育藝術特長明顯的考生在同等條件下優先考慮。
計劃招生 80 人,其中 D 類人數不超過 22 人。
素質全面,學習能力強,知識扎實,或在科技制作、人文、理工等方面成績突出、有一定的創新潛質和實踐能力,身體健康者。
認同南科大附中“創辦一所學術性研究型世界一流中學”的辦學目標,在初中階段綜合素質優秀,學科特長突出,具有創新潛質,具有出色的學術潛質和思維品質,具有遠大志向和社會責任感。
并在材料審核內容與標準中說明:考生初中階段在某一文化學科領域有突出表現,獲得國家、省、市級獎項的優先考慮。
擬錄取人數為 50 人,擬錄取 D 類考生 15 人。
1、一類自主招生范圍為深圳市 ACD 類應屆畢業生;
2、在初中階段學業成績拔尖、綜合素質優秀,具有出色的學術潛質、思維能力和創新能力,特別是在數學、物理、化學、生物和信息學等方面有學科特長突出表現,具有遠大志向和社會責任感的應屆初三畢業生。
1、凡符合深圳市中考劃線錄取資格,且具有拔尖創新潛質或學科專長的應屆初三畢業生,可報名參加自主招生。
2、認同廣東實驗中學深圳學校的辦學理念和辦學目標,在初中階段綜合素質優秀,具有遠大志向和社會責任感的優秀學生。
1.理科特長突出。在數學、物理、化學、生物等學科方面有特長,具有良好理科基礎,有濃厚學習興趣,在相關學科競賽中取得良好成績者優先。
2.文科特長突出。在語文、英語、歷史等學科方面有特長,具有深厚人文素養,在人文學科領域有突出表現和收獲,且有成果呈現。有正規出版作品或有國家級獲獎者優先。
3.科技創新特長突出。具備創新潛質,對科技創新、人工智能有濃厚的興趣,在信息學、創新發明、機器人等方面有突出特長,且有成果呈現。
60人(其中D類考生人數不超過18人),中考成績分數控制線為490分。
一類自主招生范圍為深圳市ACD類應屆畢業生。在初中階段學業成績拔尖、綜合素質優秀,具有出色的學術潛質、思維能力和創新能力,特別是在數學、物理、化學、生物和信息學等方面有學科特長突出表現,具有遠大志向和社會責任感的初中應屆畢業生。
德、智、體、美、勞全面發展,綜合素質評價等級為B及以上且符合以下任一條件的應屆初三畢業生均可報名:
1、學業成績優秀且具有拔尖創新潛質的學生或有良好的創新意識、科學探究意識,對基礎科學興趣濃厚或有良好的人文素養、愛好文學、有一定寫作功底的學生。
2、初中階段參加經教育行政部門認可的理工類比賽(含數學、物理、化學、生物等學科比賽、科技創新比賽、創新實驗比賽、信息技術比賽等)獲得區二等獎以上;或者有小發明、小制作、公開發表科技論文等學業成績優秀的學生。
3、初中階段參加經教育行政部門認可的人文類比賽(含語文、外語、歷史、地理等學科比賽、演講比賽、辯論賽等)獲得區二等獎及以上;或者公開發表文學作品等學業成績優秀的學生。
德智體美勞全面發展,綜合素質評價等級為B及以上,且符合以下任一條件的應屆初三畢業生均可報名:
(1)學業成績優秀且具有拔尖創新潛質的學生,或具有良好創新意識,探究意識,對基礎學科興趣濃厚
(2)初中階段參加經教育行政部門認可的理工類比賽(含數學、物理、化學、生物等學科比賽、科技創新比賽、創新實驗比賽、信息技術比賽等)獲得二等獎以上;或者有小發明、小制作、公開發表科技論文等學業成績優秀的學生。
2022 年自主招生人數為 40 人,其中 D 類應屆畢業生不超過 9 人。
在初中階段綜合素質優秀,初中課程學科知識掌握扎實,具有創新潛質,具有出色的學術潛質和思維品質,具有遠大志向和社會責任感的2022屆初中畢業生。
身心健康、品學兼優,志向遠大,有較強學習能力和創新潛質,具有良好的團隊意識、合作精神, 綜合素質評價優秀的2022屆畢業生。
初中階段曾被評為三好學生、優秀共青團干部(員),公益服務方面表現突出、得到校級以上教育行政部門表彰、獲得榮譽稱號,或在學科競賽、科技創新方面成績突出、寫作與溝通方面特長明顯的考生在同等條件下優先考慮。
一類自主招生人數 93 名(其中 D 類 20 人)
認同寶安中學(集團)“成人、成才、成功”的校訓,在初中階段綜合素質優秀,學科特長突出,具有創新潛質,具有出色的學術潛質和思維品質,具有遠大志向和社會責任感,初中基礎學業成績位居全年級前15%以內(特長異稟者,經寶安中學(集團)高中部自主招生工作領導小組審核后,可適當放寬標準)的2022屆初中畢業生。
一類自主招生人數 30 名(其中 D 類不超過 9 人)。
符合深圳市中考劃線錄取資格,且具有拔尖創新潛質或學科專長的應屆初三畢業生。
在初中階段綜合素質優秀,學科特長突出,具有創新潛質,具有出色的學術潛質和思維品質,具有遠大志向和社會責任感,初中基礎學業成績位居全年級前20%以內(特長異稟者,經新安中學(集團)高中部自主招生工作領導小組審核后,可適當放寬標準)的應屆初中畢業生。
考生初中階段在科創比賽、學科競賽等方面有突出表現,獲得國家、省、市級獎項的優先考慮。
一類自動招生人數30人(其中D類9人),2022年中考成績分數控制線為485分
身心健康、品學兼優,志向遠大,社會責任感強,綜合素質全面,學科知識扎實,成績優秀,具有較強學習能力和創新潛質的符合深圳市中考劃線錄取資格的2022年應屆ACD類初中畢業生均可報名申請。
初中階段曾被評為深圳市市級或區級三好學生、優秀共青團干部(員),公益服務方面表現突出、得到校級以上教育行政部門表彰、獲得榮譽稱號,或在學科競賽、科技創新方面成績突出、寫作與溝通方面特長明顯的考生在同等條件下優先考慮。
符合深圳市中考劃線錄取資格,認同龍華高級中學辦學特色發展要求,且具有拔尖創新潛質或學科專長及遠大志向和社會責任感的應屆初三畢業生。符合以下條件之一者均可報名:
2.具有科技特長和創新潛質,在數學、物理、化學、生物、信息技術中的某一學科上擁有專長;
自主招生一類招生人數為 50 人,其中 D 類考生人數不超過 15 人。
身體健康,志向遠大,社會責任感強,素質全面,學習能力強,學科知識扎實;或在科技制作發明、文學創作等方面成績突出、特長明顯,有一定的創新潛質和實踐能力者。初中階段曾被評為深圳市市級或區級三好學生、優秀共青團干部(員),或得到市級以上教育行政部門表彰、獲得榮譽稱號,或在學科競賽、科技創新方面成績突出、體育藝術特長明顯的考生在同等條件下優先考慮。
2022 年高一年級自主招生人數為 50 人(其中 D 類考生人數不超過 14 人)。中考成績分數控制線為 500 分。
認同人大附中深圳學校“尊重個性,挖掘潛力”的育人理念,在初中階段綜合素質優秀,德智體美勞全面發展,富有探究精神和創新實踐能力,理工學科特長突出,具有遠大志向和社會責任感的2022屆初中畢業生。
初中階段曾被評為深圳市市級或區級三好學生、優秀學生干部,公益服務方面表現突出、得到市級以上教育行政部門表彰、獲得榮譽稱號,或在學科競賽、科技創新方面成績突出的考生在同等條件下優先考慮。
1、身心健康、人格健全、誠實守信,具有濃厚的學習興趣,有扎實的文化基礎和超越同齡人的學習潛力,具有拔尖創新潛質或學科特長,學業成績優秀,綜合素質突出的符合深圳市中考劃線錄取資格的2022年應屆初中畢業生。
2、初中階段獲得以下兩類獎項的,可優先獲得綜合能力考核資格:數學、物理、化學、信息學與英語其中一個學科競賽中獲得地級市一等獎及以上(以證書為準)的學生;獲得 “科創發明國際金獎”或科創發明地級市一等獎及以上的學生。
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