科技特長生秋季科創(chuàng)營賽事班

發(fā)布時間： 2022-09-30 5412

秋季科創(chuàng)營賽事班 國際賽事/科創(chuàng)白名單雙向通道

PART01 國家政策

科技特長生政策目前已經覆蓋19個省份、3個自治區(qū)、4個直轄市，覆蓋率達到76%！

隨著科學技術的飛速發(fā)展，人工智能時代來臨了，科技創(chuàng)新型人才需求量大增。從2015年開始，國家大力推行“科技特長生”自主招生政策，重點扶持“科技特長生”，為選拔和培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才做好準備。

01 什么是科技特長生

何為“科技特長生”科技特長生是經過教育廳、教育局發(fā)文，有正式定義的、享有特殊招生政策的學生群體。簡而言之，就是要在特定的比賽或競賽中已獲得過獎項的學生才算“科技特長生”，但不同地區(qū)的認定標準或有不同，但都需在專業(yè)比賽中（國際、國內、省市區(qū)等）獲得前三名等優(yōu)異成績，如此才能被認定，所以含金量（認可度）非常高，并不是半路花點錢培訓培訓就能算的。

02 科技特長生考些什么？

主要有以下七大類36項青少年科技創(chuàng)新大賽發(fā)明、技術創(chuàng)新、初中組VB程序設計等。機器人設計制作∶VEX、VEXIQ、FTC、FRC機器人等。三模一電∶航空航天模型、航海模型、車輛模型和無線電。智能控制單片機、現(xiàn)場編程、智能接力作品競賽。天文觀測∶天文攝影評比、天文觀測論文評比。生物環(huán)保∶環(huán)保、信息學、化學與環(huán)境、地球與空間科學、生物工程。

03 孩子有哪些收獲？

參加比賽的孩子，年齡一般6-18歲，除了傳統(tǒng)的數(shù)學、物理、化學、信息技術等奧林匹克競賽外，還新增了創(chuàng)客教育和環(huán)境保護類比賽等，也進一步提升了比賽含金量，比一般學生的素質評估結果更具說服力。比賽本身即是對孩子的一種鍛煉，也肯定了孩子付出的努力和汗水。通過比賽、考試的結果清晰了解孩子學習情況，作為教育部認證的優(yōu)秀競賽，白名單賽事具有成熟的全方位評估標準，比一般的素質教育評估更具說服力。

PART02 賽事名單及信息

白名單賽事

近期，教育局公布了關于2022-2025學年面向中小學生的全國性競賽的活動名單，這一次不同于以往（一年一發(fā)），這次一次性發(fā)布了三年，并且名單賽事從36項擴充到45項（對比往年取消3項，新增12項）！

PART 03 賽事課程

課程介紹

奇思妙想聯(lián)合哆啦夢畫青少兒設計中心，特開展秋季科創(chuàng)營賽事班，主要圍繞智能家具、智能交通，及環(huán)境保護等三個主題進行改造，將組合智能、電子智能、機械智能、物聯(lián)智能巧妙的融入家具、交通，甚至是環(huán)境保護中，使其智能化、國際化、時尚化，并且對人們的生活更加便捷、舒適；在外觀和造型、結構上都能更加環(huán)保、更加方便、當然更要具備設計美感。

課程內容

課程中學習各類傳感器，如光敏傳感、聲音傳感、溫度傳感器、濕度傳感器等等；工具操作類，如常見五金工具、焊接、激光切割、3D打印等；編程方面∶圖形化編程，有基礎的可直接用代碼寫程序。

上課形式

課堂中，2-3人團隊協(xié)作選擇其中一個主題，和工程師、設計師們一起參與頭腦風暴、創(chuàng)意構思、研究材料、并制作成品、測試模型、參與社會調研測試反饋，并再一次優(yōu)化作品，隊員需要以視頻的形式記錄介紹此作品的亮點，并參加賽場模擬。

PART04 導師團隊

科創(chuàng)團隊成員

由國內外著名高校相關專業(yè)領域的跨學科人才，包括工業(yè)設計師、軟硬件工程師、機械結構工程師、STEAM 教育專家為學生提供專業(yè)的培訓。

設計與藝術團隊成員

由國內外著名高校相關專業(yè)領域的跨學科人才，包括工業(yè)設計師、服裝設計師、視覺傳達設計師、環(huán)境藝術等STEAM教育專家為學生提供專業(yè)的培訓。

導師團隊幫助學生熟練掌握編程知識、培養(yǎng)專業(yè)技能、交流能力、團隊意識、抗挫力和賽事精神等綜合素養(yǎng)。

鄭楚貞老師

從事科技發(fā)明教育8年，多次獲得科技節(jié)優(yōu)秀指導老師、北京小院士最佳輔導老師等稱號；輔導學生獲得國家專利112份，參加區(qū)、市級科技創(chuàng)新比賽榮獲各級獎項145項，中國少年科學院“北京小院士”10名。

雲(yún)霏老師

從事科技發(fā)明教育7年，教授學生3000余名，期間學生產生優(yōu)秀創(chuàng)意近萬份；輔導學生獲得國家專利68份，參加區(qū)、市級科技創(chuàng)新比賽并榮獲各級獎項156項，“深圳小院士”2名，中國少年科學院“北京小院士”6名。

林小晴老師

從事科技發(fā)明教育教學3年多時間，教授學生900余名，以“打開學生思維，讓學生學會思考和創(chuàng)新”為教學目標，曾收獲學生優(yōu)秀靈感近千份，并輔導學生獲得國家專利30余份。深圳市科技節(jié)4名，宋慶齡少年兒童發(fā)明9名，少年硅谷7名。

洪嘉帆老師

從事科技發(fā)明教育教學3年多時間，教授學生900余名，以“打開學生思維，讓學生學會思考和創(chuàng)新”為教學目標，曾收獲學生優(yōu)秀靈感近千份，并輔導學生獲得國家專利30余份。深圳市科技節(jié)4名，宋慶齡少年兒童發(fā)明9名，少年硅谷7名。

PART05

深圳科技特長生招生院校

深圳市一類自主招生學校（45所）

為對接國家“強基計劃”招生政策，深圳多所學校，今年發(fā)布科技特長生招生計劃，基中機器人、信息學奧賽、科技創(chuàng)新等項目成熱門招生項目！

深圳中學

深圳實驗學校（高中部）

深圳實驗學校光明部

深圳實驗學校高中園

深圳外國語學校

深圳外國語學校龍華高中部

深圳外國語學校高中園

深圳市高級中學中心校區(qū)

深圳市高級中學東校區(qū)

深圳市高級中學高中園

深圳市第二高級中學

深圳市第二高級中學深汕實驗學校

深圳市第三高級中學（出國留學班）

深圳大學附屬中學

深圳大學附屬實驗中學

深圳市第二實驗學校

深圳第二外國語學校

深圳科學高中

南方科技大學附屬中學

深圳技術大學附屬中學

廣東實驗中學深圳學校

東北師大附中深圳學校

紅嶺中學

福田區(qū)外國語高級中學

耀華實驗學校（民辦）

翠園中學

深圳市羅湖外國語學校

育才中學

南山區(qū)華僑城中學

南山外國語學校（集團）高級中學

北師大南山附屬學校中學部

深圳市為明學校（民辦）

鹽田區(qū)梅沙雙語學校（民辦）

寶安中學（集團）高中部

新安中學（集團）高中部

深圳市桃源居中澳實驗學校（民辦）

龍城高級中學

華中師范大學龍崗附屬中學

建文外國語學校（民辦）

龍華高級中學

深圳市格致中學

深圳市漢開數(shù)理高中（民辦）

光明區(qū)高級中學

中科院深圳理工大學附屬實驗高級中學

人大附中深圳

玩轉發(fā)明總部教育中心

全國咨詢熱線：0755-86550725

官網：//www.shlkby.com/

總部地址：深圳市南山區(qū)珠光創(chuàng)新科技園3棟6樓

返回列表